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KUSO虛擬小學，學校行政爆點。
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校名：海角國小
地點：恆春鎮－萬里桐
成員與組織：
校長*1（駐校）、教師*2、學生*10（平均每班2人）
（小型偏遠地區學校）
一、學校建立公共關係的對象與目標：
對象：社區居民
目標：配合當地觀光產業，發展特色課程
配合社區活動。EX：傳統漁業體驗營、文物鄉土教學
培養小小導覽員
二、學校從事公共關係的策略與方法：
1.專業人員授課。
EX：上述所提導覽教學（小小導覽員）、傳統漁業技藝（補魚網）。
2.課程結合當地節慶、活動做教學。
EX：墾丁風鈴季（認識季風）、恆春車城洋蔥節（產業特色）。
3.校慶活動，運動會結合社區形成社區運動。
EX：親子牽罟大賽。
4.各類營對舉辦，針對當地歷史、地理、人文做結合，針對校內學生與社區資源
利用。
4-1傳統產業體驗營。
EX：認識瓊麻、過去恆春當地瓊麻業發展史、瓊麻業的發展沒落，傳統漁業與漁
港發展。
4-2傳統樂器教學營。
EX：月琴教學，我們將會結合當地國寶級大師－茂伯授課。
4-3古蹟巡禮營。
EX：恆春古城門，告訴你為什麼通過西門車輛高度限制為何？與過去城門的
5.與當地業者做相關結合。
EX：藉由戶外教學使學生了解外來商業與當地發展之間的關係，合作廠商：夏都
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以上，純屬虛構。
只是上學校行政作出來的天馬行空，我自己說到會笑
有興趣要補充或給意見、批評的請留言XD
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